Die Broschüre versteht herausfordernde Verhaltensweisen nicht als „Störung“, sondern als Ausdruck von Bedürfnissen, Emotionen und Lebensgeschichte. Anhand konkreter Fallbeispiele aus unterschiedlichen Settings (häusliches Umfeld, Spital, Pflegewohnhaus, Tageszentrum) werden Situationen analysiert, theoretisch eingeordnet und mit praxisnahen Handlungsempfehlungen ergänzt.
Die Inhalte verbinden wissenschaftliche Grundlagen (u. a. person-zentrierter Ansatz nach Tom Kitwood, Validation, Eisbergmodell) mit konkreten Tipps für den Alltag.
Zielgruppen:
Die Broschüre richtet sich an
Mitwirkende Studierende:
Heinrich Bouterwek, Flora Herzog, Mihail Opera, Andrea Peinsipp,
Susanne Pichler, Zsofi Postyn, Mag. Alexandra Taschner-Schättle
Redaktion:
Raphael Schönborn
Studierendenprojekt: Universität für Weiterbildung Krems – Lehrgang Demenz
Lizenz: CC BY-SA 4.0
Zitiervorschlag:
Bouterwek, H., Herzog, F., Opera, M., Peinsipp, A., Pichler, S., Postyn, Z., Taschner-Schättle, A. (2026). Ich bin dement. Verstehst du mich? – Herausfordernde Verhaltensweisen bei Demenz neu beleuchtet. Studierendenprojekt im Lehrgang Demenz, Universität für Weiterbildung Krems.
Ergänzend bieten wir Fortbildungen und Beratungen zum Thema herausforderndes Verhalten bei Demenz an:
Datum: Montag, 23. Februar 2026
Zeit: 17:00 – 18:30 Uhr
Online-Zugangslink: Versand per E-Mail
Expertin:
Dr.in Sara Silvaieh,
AKH Wien
Moderation:
Raphael Schönborn,
Demenz-Experte